这几天，知乎上一篇揭露豫章书院的文章刷爆网络。
文章指控豫章书院以体罚、殴打、强制劳动等手段剥削虐待学生，甚至差点导致学生自杀身亡。
随后，越来越多这个学校的学生和老师站出来，讲述自己曾经的黑暗经历：
一进学校就被没收随身物品，甚至脱光衣服，然后拘禁在小黑屋，这里没有窗户、也没有厕所，吃喝拉撒基本都在里面解决；
有学生自杀也不会送到医院，吞牙膏的任由其疼痛打滚，割腕自杀的就拿酒精擦一擦，喝洗衣液的就灌一大桶水。
......
在学生家长眼里，它是让自己孩子能够彻底“戒掉恶习”，重新“走上正轨”的最后希望；
然而很多孩子从这里“毕业”后，都性情大变：要么对任何人和事都充满恐惧，要么变得冷漠，恨不得杀死当初送自己进去的父母。
事件曝光后，除了对这个学校的口诛笔伐之外，也有不少人将矛头指向了将孩子送去的家长。
不少家长事后也感到后悔：
“我这辈子最后悔的就是把孩子送到这里。”
也有家长对学校教育表示认同：
“我知道女儿被打，但总比逃学好。”
叛逆像头乖戾的野兽，充满力量又横冲直撞。
我们常常生怕这个力量会不受控制，甚至来不及听听野兽的声音，一心只想要马上驯服。
当意识到孩子行为出了问题，而自己又难以处理时，父母们不顾一切将孩子送去强行治疗，试图用一个错误的方式去弥补原来的错误。
然而，“问题少年”叛逆背后的呐喊，父母真的听到了吗？张狂背后的渴求，父母真的了解吗？
做父母的应该反省一下，是不是自己对孩子的干涉太多了，或者自己对孩子的某些方式不对。
做父母的应该静下心来，耐心地和孩子进行沟通，先理解他们的感受，然后再和他们一起决定该怎么做。
也在这两天，一个亲戚给我打电话说，她正上初二的儿子拒绝上学，家长们怎么也劝不动。
最后，她百般逼问，儿子才告诉她，他英语成绩很差，英语老师又脾气火爆，经常当着全班人训他，让他觉得很没面子，所以他不想去上学。
就因为这点理由就不想去上学?
她觉得啼笑皆非，但她已没有办法再说服儿子了，于是打电话给我。
“你有没有对儿子说，老师训你是为了你好。”我问她。
“说过，我知道老师这样做是为了我儿子好。”她说。
这就是问题的来源了。
她这样说中规中矩，看上去很符合道理，但这一样是让她儿子觉得不被理解，于是变得更固执。
这种说法也是我们的习惯，但同时却是对孩子的严重不尊重。
如果撇开习俗，只看问题本身，那么在这件事情上，显然是老师不对，他自以为可以用当众训斥的方法给这个孩子施加压力，从而逼他努力学习。
但实际上他这种做法只会严重伤害孩子的自尊心，最终让他产生了强烈的厌学情绪。
最后，由我给她儿子打了一个不到十分钟的电话，让他先说了一遍老师是如何训斥他的。
然后，我对他说，你英语不好，这是你的问题，但他发脾气，那是他的问题。仅就发脾气这件事上，并不是你不对，而是他不对，你不必因此而自责……
我说完了这番话后，他很快就对我说：“我知道了，我去上学。”
美国家庭治疗大师萨提亚说：
“当孩子确实有错误需要纠正时，充满慈爱的父母通常会采取很坦诚的办法，询问原因，倾听孩子的心声，给予关爱和理解，同时体会孩子的感受。
最后，才利用恰当的时机，趁孩子自然地想倾听时才给他们讲道理。”
