对于日本，我们有着剪不清，理还乱的关系，那么今天我们来看看日本的小学教育，他们有什么过人之处。图：放学回家途中的小学生，背着统一的书包。
日本从小学开始在教育上注重亲身体验，在小学要求学生会种一些普通的蔬菜，饲养一些小动物，户外活动是常态。图：外出活动，自己带齐要的东西，并没有家长帮忙。
在日本的小学几乎不学英语，国民对于学习英语的热情也不高，在小学阶段非常注重本国的文化。
我们都知道，日本小学生即使再小，家长不会接送，自己搭车或者步行回家。图：醒目的黄色反光条，可以让司机多加注意。
在日本小学课堂里老师反复教导学生一样常规，如饭前要洗手，看到老师与同学要打招呼，平时要关心爱护他人。老师天天叮嘱，不厌其烦。
日本家长给孩子从小灌输的理念就是“自己的事情自己做”，从小锻炼孩子独立的能力。图：多少东西都自己背。
小学生经常开始社会调查活动，而这些活动全部是他们组成小组后独立完全，没有老师参与。例如，到垃圾站调查分类情况，到消防队了解救火步骤等等
日本小学的教育环境比较宽松，注重培养的是学生的生存能力，这可能与日本是地震频发的国家有关系。
日本小学中午多有午餐，而午餐活动各个环节都有学生参与，培养孩子们的动手能力及珍惜粮食的观念。图：雨具摆放整齐
