在资本寒冬的今天，互联网教育一方面资本扎堆，另一方面又很多企业倒下。时至年底，在“融资难”与“钱途广”的矛盾中艰难生存的中国在线教育也逐步迎来了春天。在K12、语言类教育已成红海的大环境下，在线教育总体发展还是平稳上升的。
教育培训在中国应该是93年开始兴起，2008年到2012年，K12的线下教育开始火起来。接着从2013年到2017年，素质教育开始兴盛，包括近两年非常火的托管教育。目前种种的情况显现从17年开始，可能在线教育会赢得非常好的春天。
教育行业是一个非常典型的质量敏感型领域，重决策、使用成本高，用户支出的不仅仅是钱，还有时间成本。互联网的“快”和教育行业的“慢”，或许能有更好的结合。
小学到高中的K 12这个阶段一直是在线教育的一块心病。在线教育领域最先热起来的是成人培训市场，再是当下的学前市场，包括一对一青少儿英语培训等，K12市场因为购买者与使用者，家长与学生的分离，更为复杂。
据前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资分析报告》显示，在2016年年底，越来越多的家长开始逐步接受在线教育。很多家长看到了在线教育给孩子带来的转变，并且愿意将在线教育作为一种教学手段来帮助孩子成长。
同时在线教育的兴起也让在线支教成为了可能，志愿者通过互联网远程教学系统，为教学资源和师资力量匮乏的偏远贫困地区中小学生提供免费教学。目前，包括拓维信息、新东方、好未来等多家国内在线教育企业都在推进在线教育精准扶贫工作，旨在通过互联网释放“数字红利”，让“网络红利”惠及广大贫困地区人民。
总体来看，在线教育看似“钱景”远大，却又是一片红海，如何在危机里寻找机遇是无数创业者共同的疑问。未来市场洗牌或仍将继续，行业有望产生新巨头，未来市场潜力还很巨大。
