美国弗吉尼亚州的夏洛茨维尔市议会于9月5日投票决定移除“正义公园”内原南方联邦杰克逊将军的雕像。不久前，解放公园刚刚移走原南方联邦罗伯特•李将军的雕塑。就这一现象，今天就来讨论博物馆在阐释历史上应该扮演怎样的角色。
图丨即将被移走的杰克逊将军雕像
博物馆到底要讲故事还是讲事实？
————————————————
▼
博物馆行业对最近的雕塑事件有何看法？从中能够学到什么？许多博物馆领导和专业人员以社区领导者的身份，对此表示谴责并发表了安慰民众的声明。博物馆承担了教育者的角色，而许多博客作者和专业组织也分享了自己的看法。令人高兴的是，博物馆及其专业人员提倡体谅精神和社会正义，这也并不让人意外。但是，博物馆不仅承担了社区领导和教育的职责，还承担了讲述和保护历史的责任。
雕塑事件引发了哪些博物馆专业领域的问题？其中一个问题是，南方联邦将领的雕塑是否应该在博物馆保存？已经有许多博物馆领导、艺术史家和艺术评论家对此问题进行了探讨。
图丨美国波士顿美术博物馆
从雕塑事件引申到广义的社会正义和为正义斗争，博物馆该如何诠释这些主题？博物馆应该讲故事，照亮一条道德之路，还是保持历史事件本身的复杂性？
讲 故 事
—————
▼
2001年，在《纽约书评》发表的一篇文章中，詹姆斯M.麦弗逊（James M. McPherson）指出，美国南北战争期间，南北双方都宣称奴隶制度是战争爆发的原因。但就在几年后，南方战败，奴隶制被判非法，南方政权又宣称战争是为了“维护各州的独立自治”。
麦弗逊在文中一共回顾了三本书；其中一本是《失落的原因之谜》，这本短文集主要讨论“南方白人如何创造性地解释南方失败的原因，以让他们接受这一令人心碎的事实：为何本以为必胜的战争，却遭遇灾难性的失败和贫穷”。“维护各州独立自治”的说法最初由南方联邦总统杰弗逊•戴维斯（Jefferson Davis）和联邦副总统亚历山大•斯蒂芬斯（Alexander Stephens）提出，在其后的数十年反复被人强调，并在20世纪获得了历史解释的地位。
图丨《失落的原因之谜》
传说和其他形式的故事的力量如此强大。心理学家莱恩•贝克斯（Lane Becks）在一项博物馆的问卷调查结果中称，故事让人们集中注意力，也能让人们站定某一特定的立场。不幸的是，南方联盟的历史解释显然有巨大的力量，让大量民众相信了这个说法。
如果博物馆擅长讲故事，或许可以重新塑造人们对于一些历史事件的看法，而人们看待历史和当今社会的角度也可能发生改变。博物馆有能力讲述精心安排的故事，将这些故事带到幕前，就能够改变人心。
复 杂 性
—————
▼
相应地，博物馆也可以提供各个角度的历史细节，重现历史的复杂性。博物馆还可以展示历史学家们的工作成果，让混乱复杂的历史变得清晰有意义。 这样，对于历史的呈现更加精准，但是说服力将大打折扣。历史学家艾瑞克•方纳（Eric Foner）就在《纽约时报》上撰文，称最近的“移走雕塑”事件体现了人们对“美国人”这一概念的争论：美国人的身份应该是基于相同价值观，不论种族和原国籍，还是应该基于血脉和家乡？
图丨美国拉丁美洲艺术博物馆
方纳在文中提到了南方联邦陆军中将詹姆斯•朗斯特（James Longstreet）的故事。人们当时没有为詹姆斯树立纪念雕像，因为“他支持黑人男性获得投票权，并于1874年带领新奥尔良警察与白人至上主义者进行战斗”。为了适应报纸的版面，詹姆斯的故事无疑做了简化，但这个故事让人们得以一窥历史和人性的复杂。那么，博物馆是否应该为南方联邦的士兵们留出一席之地，讲述他们对美国的积极影响呢？
艺术博物馆作为展示复杂性的范例，值得我们一番审视。艺术博物馆通常展示丰富的艺术史细节，其标签难以阅读，而展品更加重复乏味。例如，大都会博物馆2001年的“画架之外的艺术（Beyond the Easel）”展览，单是展览概况就介绍了许多艺术家的情况、艺术家多方位的影响、艺术家经济上困难和其他细节内容。但艺术史学家和典藏研究员可能认为，这些细节对于讲述一个“真实”的故事是必要的，这是根植在艺术史中的，而非编造出来的说辞。
图丨美国丹佛艺术博物馆
伪二元论？
——————
▼
我们不清楚是否能够在讲好故事的同时也兼顾历史的复杂性。但有的朋友参观林肯博物馆，他认为，林肯博物馆在不同的展览区域分别成功地兼顾了两者。一个展厅里布置了林肯个人的微缩布景，内容十分感人；另一个展厅则分享了更加全面的历史细节，甚至让人觉得，如果林肯现在还活着，他一定会遭世人厌恶而非敬仰。上文引用方纳的文章给南方联盟的历史增加了复杂性，同时也讲述了一个好故事。但毫无疑问的是，要结合两种方法，吸引新观众并呈现公正客观的世界，是富有挑战的任务。
图丨林肯博物馆的两个展厅：左为林肯生平，右为关于林肯的政治讽刺画
博物馆的开端是好奇心橱柜，里面放满了奇珍异宝，却并不能构成一个故事。因此，从其发端来看，博物馆并没有讲故事或呈现历史的责任。如今，我们希望博物馆在理解历史和利用历史上扮演什么样的角色？博物馆应该讲故事，还是讲事实？
内容来源：湖南博物馆／编译：郑君怡
转载自“西典”。
