——滨湖区高中数学名师工作室、希望之星班立人高中活动记
2017年11月9日下午，滨湖区王华民、翟洪亮高中数学名师工作室，郑宝生、周德明、侯斌高中希望之星班齐聚立人高中开展联合活动。工作室及希望之星班成员、立人高中部分数学老师参加了本次活动。本次研讨活动由特级教师王华民主持，特邀江苏省高中数学教研员李善良博士参加，共有三项议程：
其一，王华民导师作题为《反思课堂教学,捕捉写作素材》的学术讲座，在两个多小时的讲座里，王老师结合自己的论文写作经历，向学员们阐述了论文写作的基本方法和步骤，他以独特的6个视角、多个典型的案例阐述了教学类和专题类两类论文写作的诀窍。王老师告诉大家，其实写论文并不难，文章都应来自我们的教育教学实践。我们平时就要勤动笔头，记录教育教学生活中的点点滴滴，这是一个资料积累的过程。同时我们还要利用零碎的时间进行微阅读，因为专业的成长离不开专业的阅读，让专业的阅读提高我们的层次。王老师将自己的写作经验总结为：从小文章开始，写文章切口要小；从模仿入手，寻找好的例文进行模仿学习；重平时积累，动笔记下随时随地的心得作为将来写作的素材。另外，文章不厌百回读，写好的文章要多读多改，还要多投，一稿多投，多稿多投，增加获奖几率，给自己增加信心。王老师的发言结合切身经验，作为一线教师，他的经验具有很强的可操作性，学员们从中受益匪浅。
其二，工作室导师翟洪亮、希望之星班导师侯斌、郑宝生针对论文写作，谈自己的经验及对学员们的要求。其中，翟老师对暑期学员们的论文就选题、写作规范等方面一一点评，并提出修改意见，学员们听后都觉得开拓了视野、清晰了自己的写作思路、学到了许多宝贵的经验。
其三，李善良博士作题为《基于核心素养的数学教学追求力的提升》的学术讲座，李博士结合自身的教学实践与观课感受，将教学案例与教学理论相结合，从数学教育发展的最新动向和课程改革的前沿理论，生动诠释了一位数学教育者对数学教学的理解。在讲座中，李博士用“高、微、雅、致”四个字概括了一个教师的专业发展之路，对于教学追求力的提升，用高深的理论知识联系我们身边熟悉的教学课堂案例，精辟而又深入浅出的个性阐述，生动又不失哲理。李博士与学员亲切交流，他那具有前瞻性的教育理念、高屋建瓴的思想和远见卓识、睿智幽默的个性语言以及诲人不倦、甘为人梯的人格魅力深深地震撼在场的每一个人。
本次活动持续了四个小时，可谓是一次强劲的头脑风暴，全新的思维盛宴，对于促进数学教师的专业成长、推进高中数学课堂的有效教学将起到积极的推动作用。
