教师的职业生涯中，离不开两件事：一是职称，二是公开课。
职称自不必多说，因为每一名教师都有不吐不快的心声，当然，领导们是不怎么想听的。不过，校方领导，却很喜欢听教师上公开课！
城市里的中小学，基本上每名教师每个学期都要上一次，至于乡村学校，抓的就不那么严了，一般是参加比赛才会有要求。
那么，教师喜欢上公开课吗？
我们知道，公开课的初衷是检验教师的上课水平，但是，公开课往往不是教师教书的真实水平。因为教师为了准备一堂公开课，比平常上课要严谨的多，课堂设计一定是花了心思，课堂流程也许已经走过一遍，所以，公开课是精美包装后才呈现出来的，绝不是教师平时的上课状态。
如果只是在本校上公开课，教师们只要演练一两次就可以了，毕竟，没有毛病的课堂，还是有违“初衷”的。
但是，如果是区级、市级比赛，或者是评定职称的那堂公开课，磨课的不仅仅是老师了，还要加上学生。可以肯定的说，教师的这种公开课，涉及到的细节在反复上同一堂课中全都找出来了，从教师什么时候说什么话做什么动作，到什么问题由哪位同学回答，最后需要什么样的课堂效果，绝对挑不出一点瑕疵。
这样的公开课，不过是教师和学生按照剧本夸张出演的一场戏而已。
还有必要上吗？
